terça-feira, 17 de maio de 2011

Módulo 6 – aula 1 – projecto

Nesta aula iniciamos o módulo 6 de Design de Produto, os professores explicaram-nos o que era necessário fazer juntamente com os materiais e tudo.
Materiais:
- Folhas A3, Papel Cavalinho
- Folhas A3, Papel Esquiço (vegetal)
- Régua (escala + 40 cm)
- Esquadro (escala + 20 cm)
- Transferidor
- Compasso
- Lápis HB ou lapiseira minas 0.5 HB
- X acto/tesoura
- Cola bisnaga
- Cartolinas (1 ou mais cores)
- Papel Cavalinho A4
Explicaram-nos também que não temos: desafio, conceito e referenciais. Só temos a pesquisa, exploração de ideias e selecção de 1 ideia e desenvolvimento, vai ser substituído pelo desenho técnico. Temos também a realização que vai ser a maqueta, e por último o portefólio, em que a memória vai ser substituída pelo relatório da execução.
Desenho Técnico:
- Cubo 12 cm de aresta em perspectiva cavaleira
- Identificar no cubo em perspectiva cavaleira as medianas e diagonais das faces.
- Identificar no cubo em perspectiva cavaleira as medianas e diagonais internas
(em papel cavalinho)
- Identificar 4 sólidos dentro do cubo em perspectiva cavaleira partindo das medianas e diagonais
- Esboço das projecções dos sólidos no método europeu
(em papel esquiço A3)
- Ensaio da planificação dos sólidos (colocar medianas)
(em papel quadriculado)
- Projecções de 1 sólido método europeu (rigoroso) com contagem
(em papel cavalinho A3)
- Maqueta em escala 1:1 realidade
(cartolina)

Módulo 5 - aula 3 - tecnologia

Nesta aula, acabámos o "stencil" e fizemos pequenas intervenções no diário de projecto:

domingo, 8 de maio de 2011

Módulo 5 - aula 2 - tecnologia

Nesta segunda aula, a turma foi divida em 2 grupos para uma organização melhor. Utilizámos o "stencil" que fizemos no fim-de-semana para aplicá-lo num bocado de tecido e depois aplicar-mos as técnicas e os materiais que quizessemos consoante o nosso conceito.

Módulo 5 - aula 2 - projecto

Nesta segunda aula, fiz os referências e pesquisa do meu conceito:



Módulo 5 - aula 1 - tecnologia

Nesta aula, iniciamos a tecnologia de têxteis. Fizemos a apresentação entre professores e alunos e ficamos informados do que era têxteis.
Relatório da aula:

Módulo 5 - aula 1 - projecto

Nesta aula, iniciamos o módulo 5, Têxteis.
Em mais de metade da aula foi uma Professora à sala para nos dar indicações sobre o que escolher no nosso 11º ano. E no restante tempo, os professores lançaram-nos o desafio:
« (…) A senhora Samsa e Grete curvaram-se sobre as suas cartas, como se quisessem continuar a escrever; o senhor Samsa, reparando que a mulher-a-dias já se estava a fazer para contar tudo em pormenor, levantou decididamente a mão, não a deixando sequer começar. Impedida de contar o que quer que fosse, a mulher lembrou-se subitamente da pressa que tinha e exclamou, obviamente ofendida:
- Adeusinho a todos. (…)» ("A Metamorfose", Franz Kafka)
Desafio
– O fim deste teu tempo de metamorfose aproxima-se… o que gostarias de contar a ti mesmo(a) sobre o que de ti descobriste, quando daqui a uns largos anos tropeçares nas tuas memórias?
Conceito:
Quero deixar como mensagem a mim mesma, após uns largos anos, que no grande percurso a que damos o nome de "vida",:
- vai haver sempre as pessoas que se vão juntando a ti, mas que também vai haver sempre aqueles que por mais que os laços de amizade estejam agarrados, que se vão quebrando...
- que por muitos problemas que enfrentemos temos que saber e descobrir uma maneira de desenrolarmo-nos deles...
- que por muito que caminhemos e estejemos onde estivermos, o passado e as nossas origens vão estar sempre agarrados...
- que por muito mal que a vida esteje, existem as pessoas que a ti se agarram e que nunca te vão largar...
- e que nunca tentes "cortar o mal pela raíz", porque vais estar a destruir tudo aquilo que vives-te, construis-te e conquistas-te...